习近平总书记强调：“党的历史经验和现实发展都告诉我们，没有全党大学习，没有干部大培训，就没有事业大发展。”干部教育培训作为建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，必须不断提高干部队伍适应新时代党和国家事业发展要求的能力，让干部教育培训“掷地有声”。

强化培训内容，弹奏理论武装“主题曲”。“求木之长者，必固其根本。”习近平总书记强调，在干部教育培训中，理论教育是“根本”。干部只有加强理论学习、厚实理论功底，才能用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题。各级组织部门要把理论教育摆在突出位置，坚持聚焦聚力，久久为功，紧贴党中央重大决策部署确定培训内容，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为培训的首课、主课、必修课不动摇，引导广大干部筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。同时，要完善理论学习长效机制，坚持理论武装同常态化长效化开展党史学习教育相结合，用好本地红色资源，不断深化党史国史、党的优良传统教育，引导广大党员干部在深学细照笃行中提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界。

创新培训形式，演绎教学模式“交响曲”。“唯改革者进，唯创新者强，唯改革创新者进。”培训方式得当，就可以达到事半功倍的效果；反之，倘若培训方式一直因循守旧，一味沿用集中学习的“填鸭式”办法，只会适得其反，让培训效果大打折扣。习近平总书记强调，要适应世情、国情、党情的新变化，积极推进干部教育培训方式方法的改革创新，以增强干部教育培训的生机活力。因此，干部教育培训要从课堂走向实践，不断创新授课模式、丰富课堂形式，打破“你讲我听”“照本宣科”的固定理念，要根据内容要求和干部特点，灵活运用案例式、交流式、研讨式等培训方法，善于把“课堂”从教室搬到革命老区、田间地头、工厂车间，变“灌输式”为“体验式”，进一步激发干部学习的积极性、主动性。同时，要与时俱进、开拓创新，整合各类教学资源，完善“线上”平台，注重干部需求和工作需求相结合，开发、购置优质课程，让学员“自我点餐”，进一步增强干部教育培训的针对性和实效性，缓解工学矛盾，适应学员个性化、差异化和多样化的知识需求。

强化督导考核，谱好成效转化“协奏曲”。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”干部教育培训的最终目的是以教育培训为契机，把短期培训成果转化为长期发展动力，切实把理论学习效果转化为干部干事创业实际成效。因此，干部教育培训要探索建立培训成果转化运行机制，坚持问题导向、目标导向、结果导向，健全干部教育培训激励机制和奖惩制度，将干部教育培训与奖惩机制、选拔任用、评功评奖等相结合，从而激发干部参加教育培训的主体自觉和内生动力，进一步提高培训质效。同时，良好学风是提高教育培训质量的根本保障。要“严”字当头，始终把严守政治纪律、政治规矩作为第一准则、第一要求，各级组织部门要加强监督约束，严格审核把关、严肃教学纪律、规范教学秩序、强化教学管理，以从严管理促进教育培训提质增效。