社会在进步，科技在发展，随着科技的飞速进行，各种“黑科技”也逐渐应用于我们的生活，给我们的生活带来了许多的便利。

学生在家做作业的时候，可能有一些题不会做，没有解析答案也没有能够解答疑惑的老师，这个时候我们就可以用一款教育方面的黑科技“拍照搜题”。

拍照搜题顾名思义就是将不会的题用手机拍下来，软件上就会立刻出现这道题的解析和答案，甚至还有名师讲解，非常快捷方便，为学生自我答疑提供了很大的便利。

拍照搜题堕化学生思维，教育部权衡利弊禁止使用
很多家长在孩子小学的时候也会亲自辅导孩子写作业，但是随着孩子年级的增加，有一些题家长不知道如何为孩子讲解或者根本弄不懂，也有家长工作繁忙没时间辅导孩子，这时候一款“黑科技”问世了，它就是“拍照搜题”。

拍照搜题解决了家长的难题，家长可以用拍照搜题查看学生的作业情况，也可以让孩子自己遇到不会的内容时，直接线上观看名师讲解。也是很方便快捷。

这款黑科技，一经问世就吸引了许多人的视线，学生家长纷纷表示真的很好用，但一项技术的问世，不仅要考虑它的应用性，还要考虑它的影响性和弊端。

经过对这个功能的考察之后，教育部在《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中规定，线上培训机构不得提供拍照搜题这等会堕化学生思维能力的不良学习方法。

这项通知一出，让许多家长和学生不解，这是多么有利于学生的功能，为什么要限制它的使用，不过也有一些家长表示支持，认为可以理解。

这个“黑科技”的推出是为让孩子能够更好的学习，遇到不会的难题能够第一时间解决，但随着它逐渐应用于实际当中，它的各种弊端也是逐渐展露出来。

在刚结束几个月的高考上，就有一位考生在考场上使用了拍照搜题，想要作弊查找答案，这让大家重新审视了这个往常以为对学生好的技术，它真的完全好吗？

既然在考场上都有拿它进行作弊，投机取巧之人，谁能保证在没有监视的情况下，有没有学生不想思考，不想自己做题，直接用拍照搜题将答案誊抄上。

虽然说没有做坏事的技术，只有拿他做坏事的人，可是技术无法拒绝想要拿它做不好的事情的人，那这件情况就无法得到解决，只能进行全面禁止使用。

对于拍照搜题全面禁止，家长意见不一
有家长表示，拍照搜题弊大于利，真正喜欢学习的孩子也不用搜题，他们喜欢花费时间来反复思考一道题的解题思路，还能激发思维。

他表示喜欢使用拍照搜题的都是一些成绩不太好，不愿意多思考的孩子，动手不动脑，对学生的成长发展没有半点好处，没了手机就做不了题，表面上作业写的特别好，把家长糊弄的团团转，实际上一考试就全暴露了，支持全面禁止拍照搜题。

但也有很多人表示不理解，认为孩子不会了，可以拍照看看解题思路，毕竟家长没有几个可以进行辅导，现在辅导班又关停了，问老师也不怎么现实，拍照搜题还是有存在的必要。不理解为什么要禁止拍照搜题。

笔者个人观点：
在刚刚禁止拍照搜题时，许多家长和学生可能不习惯，没有了可以参考的答案，学生和家长缺少了主心骨，不过从长远来看，禁止拍照搜题还是利大于弊的。

拍照搜题，确实会解决一部分学生在学业上的难题，我们不能一杆子打死全部人，但是他会导致学生们在遇到问题时，不去思考如何解决，而是第一时间想要直接用拍照搜题找答案，孩子不会动脑思考了。

就算将答案全部完完整整的全部抄下来了，也不是学生自己做的，没有思考过的问题，印象也不深刻，反而，学生会认为这个问题我已经听线上的老师讲过了，在课上老师讲课的时候，可能也不会认真听讲。

长年累月下来，孩子不仅扼杀了独立思考的能力，对于知识点的掌握也不牢固，同时，也有许多同学，完全将它当做一个好用的抄作业工具，本来目的是为了学生的提高，却成了孩子应付老师家长的道具，所以拍照搜题禁止还是利大于弊的。

结语：
对于教育部禁止拍照搜题，大部分人还是表示支持的，毕竟全面隔离孩子和手机也并不现实，虽然它最开始的目的为了向好的方向发展，但凡事都有利有弊，现阶段，拍照搜题弊大于利，限制了学生的思考能力，堕化了学生的思维，全面禁止，势在必行。