不同学段间思政课教育如何顺畅衔接？如何让思政教育更具吸引力、真正实现立德树人根本任务？日前，北京市出台了全国省级层面首个大中小学思政教育一体化的文件，将从思政教育、心理健康、学科育人、网络育人、实践育人五个维度推进一体化建设。为进一步突出思政教育实践性，汇集了全市超200个“大思政课”实践教学基地的数字地图同步启动。

“大中小学思政教育还存在学段衔接不畅，针对性、实效性、吸引力不强的问题，在此背景下，我们出台了全国省级层面第一个大中小学思政教育一体化的文件，着力解决上述问题。”北京市委教育工委宣教处处长于海告诉北青报记者。

于海所说文件即《关于推进北京市大中小学思想政治教育一体化建设的指导意见（试行）》，提出要纵向推进大中小学各学段有效贯通，横向推动课内课外、网上网下、学校家庭社会等育人资源有效协同，从思政教育、心理健康、学科育人、网络育人、实践育人五个维度推进一体化建设。

如何推动该文件落实、实现大中小学思政教育一体化？于海表示，推进过程中，他们将着力从探索性、实践性和专业性三个方面推进。

一是突出探索性，将在西城区、朝阳区、海淀区、通州区、怀柔区设立首批大中小学思想政治教育一体化改革创新试验区作为试点单位，进行试验探索，形成经验后再全市推广。

二是体现实践性。本次活动上，由中国人民大学、北京高校思政课高精尖创新中心打造的全国首个“大思政课”实践教学基地数字地图同步启动，地图生动呈现了全市超过200个北京市“大思政课”实践教学基地的实践教学示范教案、案例。“基地也是线上线下统筹，思政老师不仅能带学生们到基地实地参观，也能够通过视频等形式用好线上资源，实现课内课外、线上线下相结合。”于海说。

三是呈现专业性。本次活动上，首批34位专家组建的北京市“大思政课”建设与大中小学思想政治教育一体化建设专家委员会也同步成立，他们将为北京思政教育一体化建设提供坚实的智力支持。

据悉，市委教育工委、市教委、市科委中关村管委会联合印发《北京国际科技创新中心“大思政课”建设方案》，将启动北京国际科技创新中心建设“大思政课”，推出“‘打卡’科创，触碰未来”等8项行动。同时，依托中国科学技术馆、国家自然博物馆、北京科学中心、光科技馆、朝阳园管委会大数据信息中心、中国科学院与“两弹一星”纪念馆等建设实践教学基地，为学生参与科创“大思政课”提供有力支撑。